旅行最怕的就是選錯飯店或旅館~住起來不舒服的話隔天
整個會沒心情好好的玩樂!!還好~~這次跟家人一起
住了這間天鵝絨大樓酒店 (Maison Velvet)真棒^0^住起來超舒服的,
重點超喜歡她的床,躺在上面就會不想起來~躺起來真舒服~
而且連小孩也喜歡,服務品質當然也很親切的~~所以想介紹
給大家如果有來這附近玩的話不妨來住看看~~~
而且聽說這邊是可以全世界訂房
也太方便了吧！！不用在那邊找翻譯啦ＱＱ
天鵝絨大樓酒店 (Maison Velvet) 的介紹在下面
如果有興趣到這附近玩的，不妨可以看看喔！
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關於天鵝絨大樓酒店
簡介
天鵝絨大樓酒店為商務和休閒旅遊遊客而設計，位於得天獨厚的亞維儂市中心地區，是本市最受歡迎的飯店之一。 在這裡，旅客們可輕鬆前往市區內各大旅遊、購物、餐飲地點。 Théatre du Chien qui Fume, Théatre du Bourg Neuf, Chapelle des Pénitents Gris也近在咫尺。
天鵝絨大樓酒店提供優質貼心的服務和方便實用的設施，贏得了客人的普遍好評。 飯店內能享受到所有房型皆附免費WiFi, 公共區域WiFi, 停車場等一系列頂級設施。
體驗高質感的舒適休憩空間，部分客房配有空調, 暖氣, 盥洗用品, 吹風機，讓您回房之後能好好地放鬆休息。 除此之外，飯店各種娛樂設施一定會讓您在留宿期間享受更多樂趣。 不管您是哪一種類型的遊客，天鵝絨大樓酒店都是來亞維儂的理想下榻飯店。
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
嘉義第四海岸巡防總隊接獲第十三海巡隊執勤員趙國志轉報，一艘自韓國出發往雲林麥寮港－新加坡籍貨輪船「海燕號」，上有菲律賓籍船員受傷，請求海巡署派艇前往接駁後送就醫。中部地區巡防局第五巡防區召集人熊同中接獲通報後立即協調，第十三海巡隊調派麥寮駐地海巡艇，緊急出艇前往案發海域實施救援。
▲一艘自韓國出發往雲林麥寮港－新加坡籍貨輪船「海燕號」，上有菲律賓籍船員受傷。（圖／記者洪佳伶翻攝）
1日凌晨４時艇抵達案發地點貨輪旁，海巡隊員立即跳上貨輪驚見臉色蒼白，雙手抱腿指著左腳掌表情非常痛苦，隨行船員表示:該受傷船員當時正在搬運物品時，不慎掉落壓傷左腳掌當場就血流不止，雖然當下已有做簡易包紮深怕有骨折之虞，希望海巡人員協助就醫做進一步檢查，海巡人員立即將受傷船員及隨行船員安全接駁上艇，旋即加速返回麥寮港碼頭，以最快的速度返回麥寮工業港就醫。
▲海巡署派艇前往接駁後送就醫。（圖／記者洪佳伶翻攝）
艇抵達麥寮港碼頭，麥寮安檢所所長上尉王翔平已於碼頭邊待命接駁，待海巡艇靠岸後立即將攙扶上車後送往台中市童綜合醫院診治；另隨行船員對於本署馳援的行為，深表感謝之意。
第四岸巡總隊表示，海巡署本著「人溺己溺」之服務理念，近年來積極持恆進行各項海上及岸際救援演練，期厚植救援能量；在此呼籲民眾於海上或岸際急需協助時，可撥打118海巡服務專線或就近向鄰近安檢所報案請求協助。
▲海巡隊員即救援。（圖／記者洪佳伶翻攝）
最近國文課綱引爆了超大的爭議，不只全台灣的國中教師幾乎都站出來表達反對意見，連余英時、許倬雲等國際級文史大師都加入連署呼籲搶救。
很多人以為問題的癥結是在於文言文跟白話文比例的爭議；有些人以為問題出在「課審會」的選文是用網路票選方式決定，而且投票數才517票；還有人把矛頭指向「課審會」推薦的文言文作者居然有日本人，或是有一些文章實在不太適合。
例如「課審會」提出的黃叔璥「赤崁筆談：海船」一文，裡面一大段文字是這樣：「南北通商，每船出海一名、舵工一名、亞班一名、大繚一名、頭碇一名、司杉板船一名、總鋪一名、水手二十餘名或十餘名。通販外國，船主一名；財副一名，司貨物錢財；總捍一名，分理事件；火長一正、一副，掌船中更漏及駛船鍼路；亞班、舵工各一正、一副；大繚、二繚各一，管船中繚索；一碇、二碇各一，司碇；一遷、二遷、三遷各一，司桅索；杉板船一正、一副，司杉板及頭繚；押工一名，修理船中器物；擇庫一名，清理船艙；香公一名，朝夕焚香楮祀神；總鋪一名，司火食；水手數十餘名。」實在不太懂從上面這段文字可以學到什麼？
不管作者或是文章內容，都不是課綱爭議最大的問題。課綱爭議最大的問題在哪裡？在程序不正義、在黑箱、在教育部公然違反自己訂定的規定！
按照現行法律以及教育部辦法，課綱是由教育部委托專家學者組成「研修小組」提出，然後送請教育部找來的「課審會」通過。這整個流程，表面上既有專家提出草案，又有各方代表進行表決，可以說兼顧了專業與民意，不過事實上都是由教育部主導，因為教育部可以透過人選安排來貫徹意志。
儘管教育部完全可以掌控了，但是這次的課綱偏偏不是按照教育部的規定進行，而教育部對違反規定的情況視若無睹。為什麼？是教育部不懂法規嗎？還是另有居心？提醒部長千萬注意，以免陷入瀆職困境。
再強調一遍，依照現行法規，課綱是由「研修小組」提出，「課審會」只能表決同意或不同意，不能自己取代「研修小組」的功能去直接提出新的版本。引發爭議的課綱，正是「課審會」越權提出來的版本。許多新聞媒體以為爭議在於文言文與白話文比例，或是某些文章，忽略真正的問題是教育部配合「課審會」違法亂紀！
回歸法規：首先，依據《高級中等教育法》第43條：「中央主管機關應訂定高級中等學校課程綱要及其實施之有關規定。」教育部則委託國教院設置「12年國教課程研究發展會」，請來教育機關、教師代表及教育團體代表參與，底下設有「12年國教課程綱要總綱研修小組」，這就是「研修小組」。
其次，教育部成立「高級中等以下學校課程審議會」，也就是「課審會」，進一步再依照不同科目分組。
依據潘文忠部長上任之後，教育部在2016年7月20日發布的「課審會組成及運作辦法」，「課審會」分組會議對於「研修小組」提交的課程綱要草案只有通過或不通過的權力，沒有自己提出新版本的權力。
這次國文課綱引發的爭議版本，就是「課審會」針對國文科的分組會議，違反規定提出來的版本。引發爭議的版本是自始無效的版本，教育部卻煞有介事的要討論。
「課審會組成及運作辦法」第17條已明文規定：「分組審議會就前條審議大會所交予之課程綱要草案或其他任務，得為下列決議：
一、通過：通過之審議案，連同建議修正意見，送審議大會決議。
二、不通過：提出不通過之理由及具體可行建議方案，連同建議修正意見，送審議大會決議。」
依照規定「課審會」只能同意或不同意「研修小組」的課綱草案，並提出修正建議，現在「課審會」卻越權去提新版本。
請問，就算「課審會」分組會議成員不熟悉議事規則、不了解教育部規定，難道教育部的議事協助人員，在會議進行過程當中，也完全忘記了相關辦法嗎？
教育部如果不能妥善處理這個程序不正義的國文課綱黑箱弊案，一旦遭到舉發，未來恐怕就要換行政院、立法院、或是監察院來接手了，這絕對是教育部長潘文忠最不希望看到的悲慘結局。
●作者：賴祥蔚／台灣藝術大學廣播電視學系教授、中華傳播管理學會理事長。
●本文為作者評論意見，不代表《NOWnews今日新聞》立場。
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